自觉践行“焦裕禄精神” 认真落实“三严三实”

“改革攻坚克难，干部重任在肩”。习近平同志强调：各级领导干部都要树立和发扬优良作风，既要做到严以修身，严以用权，严以律己；又要做到谋事要实，创业要实，做人要实。习总书记关于“三严三实”的重要论述，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐述了新时期作风建设的新内涵，是党员领导干部特别的为政之道、成事之要、做人准则。党员干部认真学习、深刻领会“三严三实”蕴含的新思想、新要求，准确把握丰富内涵和精髓要义，将“三严三实”要求作为政治追求、职业操守和行为准则。才能创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩。

“飘逝的是烟云，不变的是精神”。焦裕禄精神虽然产生于上个世纪60年代，但却具有永久的价值。习近平同志把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。焦裕禄精神是一种公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神。这种精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉。”“为民”道出了焦裕禄精神的价值指向；“务实”指明了焦裕禄精神的实践路径；“清廉”铸就了焦裕禄精神的坚实根基。焦裕禄精神集中体现了中国共产党的性质和宗旨。这种跨越时空的精神，与“三个代表”重要思想、与科学发展观、与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”高度契合，生动体现了共产党人的本质特征。这种精神正是今天党中央号召构建和谐社会的一种成功实践，在全面建设小康社会的新时期，在全面加强新形势下领导干部作风建设的情况下，有着特殊的重要意义。

目前，我国正进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，各种矛盾凸显。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对市场经济给人民生活方式和思维理念带来的巨大冲击，我们的思想道德领域面临诸多挑战。在这种情况下，用焦裕禄精神和新时期先进典型的感人事迹感召群众，有利于深刻揭示社会主义核心价值理念，有利于把社会主义核心价值体系传播到千家万户，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，有利于促进社会主义核心价值体系建设。

“严”和“实”是焦裕禄一生的真实写照，他时时处处严格要求自己，将务实作风贯穿工作之中，并最终升华为始终把群众放在心中最高位置的公仆情怀。践行“三严三实”要求、弘扬焦裕禄精神，与党的群众路线教育实践活动主题高度契合，是党员干部立德修身、干事创业必备的行为方式和价值取向。为解决“四风”和不落实问题提供了有力抓手和重要载体。我们只有真正领会“三严三实”的科学内涵，充分认识学习焦裕禄精神的重大意义，始终把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线，将“三严三实”内化于心、外化于行，才能祛歪风、聚正气，才能不断涌现出焦裕禄式的好党员、好干部，真正为改革发展稳定凝聚起强大、持久的正能量。

我认为只有以“严”和“实”践行焦裕禄精神，才能全力推进党的群众路线教育实践活动的开展。为此，要把握好好以下几个方面的工作：

首先，以“严”和“实”践行焦裕禄精神，把党的群众路线教育实践活动不断推向深入，必须长期“深学”。人不学，不知义。要树立正确的世界观、人生观和价值观，学习教育必须常抓不懈。对习近平总书记系列重要讲话精神要系统学、全面学、长期学，对县委规定的学习材料要原原本本、原滋原味地读，做到真学真懂、学深学透，牢牢掌握加强作风建设的制度规定，充分认清践行“三严三实”要求、弘扬焦裕禄精神对作风建设的重大意义，为推动全县教育实践活动整体跨上一个新台阶打下坚实基础。

其次，以“严”和“实”践行焦裕禄精神，把党的群众路线教育实践活动不断推向深入，必须不断“细照”。只有真正在思想碰撞中加深理解、提高认识，才能从根本上解决问题。我们要始终把“三严三实”当作一个标杆，把焦裕禄精神作为一面镜子，看看自己修身严不严、用权严不严、律己严不严，看看自己谋事实不实、创业实不实、做人实不实，深入查摆在精神追求、工作态度、生活方式等方面存在的问题，真正弄清问题症结和产生根源之所在，始终明确今后努力方向。

最后，以“严”和“实”践行焦裕禄精神，把党的群众路线教育实践活动不断推向深入，必须认真“笃行”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习焦裕禄精神，就要像焦裕禄那样实干，带着问题深入基层、深入实际、深入群众，与群众的需求同频共振。要紧密联系实际，把“严”和“实”贯穿活动的每个细节，对群众反映强烈的问题，要以钉钉子精神加以解决，真正做到整改措施不到位不放过，群众不满意不放过。

总之，要使作风建设取得新进展，增强“为民务实清廉”的思想自觉和行动自觉，必须以更大的力度落实“三严三实”要求，以更高的自觉践行焦裕禄精神。（丁贺明）